信息时代的到来,各学校陆续开展了丰富多彩的研究性学习并予以高度重视。电子备课是教师利用网络资源与软件工具进行备课的现代教育形式之一,利用文字、图像、视频、音频以及动画制作生动形象的多媒体课件,为教师备课提供了方便,活跃了教学气氛,提高了教学质量。
课件制作系统需要类型丰富且数量巨大的数据储备,短时间内轻松获取大量教学资料,合理而高效的信息传输系统必不可少。多媒体数据和其它网络信息组成庞大的信息流对于网络带宽和传输系统提出较高的要求。大量的课件资料或素材可存放在电子备课室、图书馆或校园网的服务器中,但是还有相当一部分来自于教育城域网、Internet等公共资源网络。如何有效获取并进行高效传递和利用,电子备课室建立时必须考虑,对校园网建设提出了要求。宽带接入或城域网高速主干建设为信息传递提供了有效的支持。
协作式资源电子备课室(含资源)平台系统旨在解决现阶段备课方式单一、备课工作效率低、可参考资料欠缺、年轻教师备课无人协助指点而进步困难以及教师备课与授课环节中软件使用脱节、多家软件并举而衔接不方便等诸多应用问题。提供多种面向用户个人管理的机制,实现教师个性化的备课管理,提供一个宽松的备课环境、可探讨交流的畅谈空间、可接受名师高人指点的氛围,同时系统具有丰富的备课原始素材和优秀范例的资源后台。系统首次引进多种资源共建的激励政策,倡导多人合作、多人共建、多人协作的思想。在交流探讨等模块设定多人探讨、一对一交流沟通等模式,保证信息既可公开又可保密。
2.0方案概述与优点
电子备课室系统基于Web模式,适用于网络远程教育。系统提供教师课件组合工具和丰富的教学素材库,教师能方便、快捷地根据自己的教学策略、特点,组织课件素材,完成电子备课,生成个性化的课件。
实现目标
可在备课室中轻松地查找到息需要的资源。
利用课件开发工具,结合教师的课程思想,运用已有资源开发出丰富的课件,课件制作过程简单易用。
将已开发的课件,运用良好途径传递给学生。
面向教师设计
个性化的课件制作
体现教师不同的教学策略和教学风格
每位教师均可搭建个性化的专用素材库
备课只需轻松点击、拖放鼠标即可完成
图文混排的编辑功能
生成超文本(HTML)格式教学课件,符合Internet网络传输要求
树型结构的素材库管理与课件制作方式
素材库管理结构清楚、方便
课件制作大纲化、树型化、层次分明,编辑调整方便
支持多环境的素材搜索
支持局域网素材搜索
支持Internet素材搜索
设计思想先进
内容丰富
在严格遵循教学大纲要求的基础上,精心制作和收集了大量的相关资料,集中了众多教育专家和优秀教师的科研成果和教学方法提供了丰富的资料和必要的手段。
技术先进性
支持丰富的素材类型
文本类:普通文本、HTML文本等
图片类:JPG、GIF、BMP等
动画类:MPG、AVI、FLASH等
声音类:WAV、MDI等
其他:WORD文档、POWERPOINT文件、EXCEL表格等
开放性、可操作性
开放的素材资源库,学校与教师能自由扩充;
开放的知识点体系,学校可按自己的需求设置新的学科和知识点;
学校可以根据自己的需求重新编排具有本地特色的教材大纲;
系统应用软件基于IE浏览器,其界面友好、直观、操作简单;
更加方便教师的教学科研活动,提供《WORD学科符号库》;
完善教师教学反馈手段,进一步减轻教师工作负担,提供《试卷自动生成系统》;
丰富教师备课素材,提供《教学插图库》;
便于灵活制作粒度适中的课件单元,提供课件制作工具。
3.1软件平台
3.1.1协作式资源电子备课室平台
协作式资源电子备课室是一款集教学信息发布、教学交流探讨、教学资源库、优秀资源评价、资源递交审核管理、资源共建激励等多功能模块的功能性教育教学资源交流管理系统,全面支持教师备课的各环节,达到资源的最优化共享,为实现最大限度地合作提供方便。
信息时代的教师备课,已不能仅限于书本教参的简单迁移,丰富的教案、多媒体素材、优秀的教学课件等参考资源增添了课堂的生机与活力;同时,充分备好一堂课,已不再是个人孤军奋战,需要与有经验的同事同行的随时沟通、协作、探索,协作式交流平台将为备课探索出新的发展之路。
系统功能
本系统的共计十大功能类别,近三十个功能模块:
信息发布:教学咨询、公告栏、下载软件
交流探索:论坛(BBS)、留言簿
个人管理:我的日历、我的教案、我的课件
用户管理:注册管理、档案管理
系统维护:系统日志、修改信息、学校管理
激励策略:教师评审、评审标准、教师之星、下载排行
资源管理:资源统计、教案上传、课件上传
搜索引擎:教案查询、课件查询、信息查询
审核管理:教案确认、课件确认
资源浏览:教案中心、优秀教案、优秀课件、典型教案、经典课件
资源评价系统:专家评价、一般评价
系统既涵盖教学备课的功能又有庞大的后备资源作为支持,严格的资源审核流程、完备的信息交流平台、强大的资源检索引擎、有效的资源共建激励策略在各学校实际应用中,将能发挥最大的辅助备课作用,同时实现学校教学资源建设的积累。
3.1.2课件制作系统
本系统是一套特别针对教学领域应用的专业多媒体课件及教案制作工具。针对教学中存在的各种实际需求,提出了切实而有效的解决方案。强大的核心、精心的设计,为教学质量的飞跃提供动力。
系统核心功能:
易用性
简单易学:对于具备计算机使用经验的用户,只需几个小时的学习即可掌握系统使用。
操作方便:提供“搭积木”式制作方式,仅需简单地拖拽与点击即可完成一个漂亮的课件。
学科对象灵活而有针对性:系统预制各种专业的学科对象,如数学中提供了各种坐标系,可根据输入的参数方程、极坐标方程和显函数方程,自动绘制出函数的曲线等,降低了制作过程中的工作强度。
整合能力
优秀的多媒体整合能力:系统内置了多种常用的资源,如人物、动物、植物、办公用品等几百个对象,并支持插入丰富的外部多媒体资源。
Office文档的全面支持:通过系统提供的OLE功能,可轻松实现Office 文档插入,此外,还可通过OLE功能在课件中通过公式编辑器编辑及嵌入公式。
特色功能
高效的模板功能:系统提供页面模板、工程模板、对象组合模板三种模板概念。通过对象组合模板的使用,使得用户具备了自行扩张对象库的能力。
灵活的交互能力:通过系统所提供的交互对象(如按钮、输入框、图片、文字、文档文字、热区等)以及事件处理的概念,可在制作中加入交互的功能。
优秀的文字处理能力:系统提供的文字处理功能与Microsoft Word兼容,从中可使用习惯的操作方式进行文字的处理,并制作出复杂排版的内容。
强大的扩展能力:系统以模块为基础,每个模块中包含若干对象,可随意增加或减少模块;系统提供独立的矢量作图工具,系统没有的对象可自行绘制以扩展"积木库",以文件形式整合到教案或课件中。
管理能力
简洁而高效的管理:每个页面中的内容(视频文件除外)均可被自动打包到art文件中并得到高效快速压缩,没有复杂的目录结构,便于管理;系统提供文档备注、密码保护、搜索等管理功能。
有效的工程支持:系统支持工程,每个工程中可以管理大量页面;一个工程可以打包成一个arf文件,且该文件可以直接发布并被课件浏览器浏览。每个工程对应一个目录,简洁明了。
素材资源管理:系统提供的资源管理器,可以将本地或网络上不同位置的目录统一管理,并按照图片、声音、视频、文档等进行分类,通过资源管理器,进行集约化管理。
应用模式
灵活使用:制作完成的教案或课件可通过系统提供的播放器使用或输出HTML,动画可输出成avi文件;此外,通过系统提供的控件还可将制作的文件插入到其他软件中,如PowerPoint,并从中运行演示;工程或者页面可直接输出EXE文件,完全脱离系统运行;
小而精致:与网络教学结合紧密,所制作的art文件、exe文件和arf文件基本可控制在软盘容量范围内,方便携带与发布,适合通过Internet下载与浏览,尤其适合于构造网络教学中的教学内容;
支持电子邮件:通过系统制作的页面、工程、模板等均可通过电子邮件直接发送,为网络传输提供了简洁的操作方式。
支持检索与重用:便于资源库建设,系统制作出的课件支持检索,可作为资源库建设的前端工具,确保资金投入与智力投入能得到有效长久的应用。
网络使用:系统还提供支持跨网段及路由的网络版本,一套软件即可满足所有教师的需要。
3.1.3 资源库
新课标资源库是组织大批教学专家策划、100 多名专业多媒体设计人员历时三年全新开发的、符合全新新课标教学思想的教学资源库。适用于课堂教学、课件制作及学校教学资源的管理和建设。新资源共建共享资源库捆绑平台是最新出品的资源库,定位在全国的新课改的大形势及教育部要求资源建设共建共享的号召的基础上,有其它资源库品牌无法比拟的优势,我们理念新,内容新,富有创造力,受到教育部领导的高度评价。
系统功能
按照新课标和《基础教育教学资源元数据规范》为标准组织资源并可根据客户要求定制资源;
完全符合国家新课程标准,方便课程改革:教育教学资源库通过不断升级与完善,完全符合国家颁布的新课程标准。借助教育资源管理平台,便捷实现资源与课程标准和具体教材的双配套;
学科齐全,覆盖全面:新课标教育资源管理器资源库提供中小学 11 门主干学科(语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、政等)的所有新课标教学资源,内容完备、创意新颖、科学性强;
多样的媒体类型,恰当的表现形式:紧跟教学改革,依据新《课程标准》和《基础教育教学资源元数据规范》,根据教学实际需求及现在学生的认知特点从知识点的背景资料、实质内容、拓展知识,探索资源四个方面为教师和学生提供全方位的动画、视频、音频、图片、图像及文本等多媒体备课资料和学习资料;
基于积件教学思想,提供专题素材,支持深层次、多样化的探究式教学;
丰富的课件范例:严格遵照新《课程标准》的总体目标,由全国优秀教师群精心设计,资深多媒体教育专家共同打造,旨在为新一轮的教学改革抛砖引玉;
师依据新《课程标准》所进行的教学模式、教学方法的尝试与创新,课堂实录,同行共享;
教育文献:创新的教育论文,系统的教育法规;
资源组织全面符合《新课程标准》,100,000余条目,中小学总计200G容量,资源内容涵盖从小学到高中十二个年级全部主干学科,包括文本、视频、音频、动画等媒体素材和网络课程内容,满足师生资源应用需要;
精选、贴切的在线资源索引,资源无限扩充:针对广博的网络资源,新课标教育资源管理器资源库还提供了适量的、经过教研人员精心挑选的、且进行科学分类的在线学科资源索引,即时更新,资讯全掌握。
3.1.4试题库管理试卷生成系统
应用价值
给学校带来的价值
建立宠大的教学资源库
以往的教学心得、经典题型、优秀的试题等向来只留在教师的脑海中容易忘记,学校真正的资本就是优秀的教师,可教师的流动性会给学校带来很大影响,可把所有教师工作中积累的教学心得、经验成果录入题库,建成学校的教学宝库。
加强教学研究,提高科研水平
以往教师的工作压力之大可想而知,为了各科的教学、备课、出题、考试、复习、改卷及批阅等大量工作而忙得焦头烂额,教学创新研究的时间甚少,这样的形式与现代教育提倡的创新具有明鲜反差。
节约学校经费开支
学校每年在出题、买资料、印制以及学生寒暑假、单元测试题等学习附加资料的经费数额巨大,本系统一个版本九套软件的永远使用为学校省去的经费将由此可见。
给教师带来的价值
自动办公、科学快捷
轻松、快捷、简单且有试题质量保证的教学辅助工具,软件除了自身的强大题库外,最重要的是各科教师可把教学实践中总结的试题随时录入题库,提高了教学资料的整合。
布置长假作业一键到位
寒暑假、五一长假及单元、章节作业,都可轻松操作完成,作业形式可由试卷模式代替,从而使学生的学习更加具有针对性与全面性,大大提高了教学水平与教学质量。
给学生带来的价值
去杂从简,减轻压力
现代教学愈来愈讲究教学特色,学生的理解与接受力已不同往日,现代教育强调为学生减轻学习负担,面对现代教学,帮助教师根据自己的教学特色布置极有针对学习面的作业及复习题,让学生可减轻学习压力。
以精博学,科学学习
强大题库中有着多年来知名学府(北京师大附中、黄岗中学等)的经典试题,从而使学生可经常以名题为伴,提高解题能力,并积累解题经验,从吸收经典试题中的“精”字使学习变的有趣自信。为中考及高考的“战场”积累丰富的实战经验,以取得优异的成绩。
实现目标
教师可根据本校学生的学习情况,随时对学生进行针对性的考查,把教师从出卷工作中解放出来轻松出题,并可将试题进行统计、保存,定义试题的难易程度、出错率。可将教师多年来教学中的经典试题进行管理,共享给同教学组的其他教师,从整体提升了教师的教学质量,提高了学生考试通过率,扩大学校的知名度。
3.2运行平台
硬件环境
电子备课室网络接入
电子备课室由备课机、辅助设备系统、交换设备、视频课件服务器系统组成。电子备课教室是基于B/S架构,对设备的要求不高,只要系统的环境是典型的网络环境即可。
网络环境
网络带宽100M,支持WINDOWS网络互连,支持TCP/IP协议。
服务器
客户端
辅助设备
其它外设
软件环境
4.0设备清单与系统报价
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名 称 |
产品及规格 |
数 量 |
单 价 |
小 计 |
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电子备课室平台 |
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课件制作系统 |
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资源库 |
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试题库系统 |
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服务器 |
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计算机 |
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交换机 |
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扫描仪 |
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打印机 |
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刻录机 |
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布线附属材料 |
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合 计 |
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