新闻资讯
- 中小学生学籍全国统一管理 逐步与户籍脱钩
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新华网北京9月19日电(记者 吴晶)记者19日从教育部获悉，《中小学学生学籍信息化管理基本信息规范》已于日前颁布，基于此建立的学籍管理方法不仅将使学生情况一目了然，还将使义务教育保障经费落到实处，使农民工子女就学更有保障。
据介绍，《规范》结合我国中小学学生学籍管理的实际需要和有关规范在实际使用中存在的问题，遵照《教育管理信息化标准》，并参考了《高等学校学 生学籍管理信息规范》，定义了中小学学生学籍管理中涉及入学、转学、借读、休学、复学、升级、毕业、综合素质评价、学业考试、奖励、处分等管理工 ..
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- 河南高中新课程综合素质评价指导意见出台
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河南省教育厅公布《河南省普通高中学生综合素质评价指导意见(试行)》，该意见指出，综合素质评价将作为普通高中学生毕业的基本依据，还将作为高招的基本依据之一，并为学生参军、就业等提供参考。 评价分为ABCD四个等级 普通高中学生综合素质评价从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面对学生进行评价。评价结果包括两个部分：综合性评语和评定等级。综合性评语主要是对学生综合素质的整体评价，重点突出学生的特点和潜质。评定等级是指每个基础性发展目标的评定结果，以等级 ..
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- 聚焦：如何科学地将综合素质评价引入高考
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来源：中国教育新闻网—中国教育报 今年有天津、福建、安徽、辽宁和浙江5个省市进入新课程高考。在这些省市的高考方案中，综合素质评价成为其中重要的一部分。综合素质评价能否进入高考，怎样进入高考，仁者见仁，智者见智。高考本身有所能有所不能，虽然我们不可能把评价的所有功能都赋予高考，但是也不能单纯以纸笔考试分数作为高考录取的唯一依据，必须关注和考虑学生在整个高中阶段的综合表现。
综合素质评价引入高考已经成高考改革发展的趋势。CFP供图
■华南师范大学历史文化学院 黄牧航
从2007 ..
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- 聚焦：如何科学地将综合素质评价引入高考
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来源：中国教育新闻网—中国教育报 今年有天津、福建、安徽、辽宁和浙江5个省市进入新课程高考。在这些省市的高考方案中，综合素质评价成为其中重要的一部分。综合素质评价能否进入高考，怎样进入高考，仁者见仁，智者见智。高考本身有所能有所不能，虽然我们不可能把评价的所有功能都赋予高考，但是也不能单纯以纸笔考试分数作为高考录取的唯一依据，必须关注和考虑学生在整个高中阶段的综合表现。
综合素质评价引入高考已经成高考改革发展的趋势。CFP供图
■华南师范大学历史文化学院 黄牧航
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- 聚焦：如何科学地将综合素质评价引入高考
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来源：中国教育新闻网—中国教育报 今年有天津、福建、安徽、辽宁和浙江5个省市进入新课程高考。在这些省市的高考方案中，综合素质评价成为其中重要的一部分。综合素质评价能否进入高考，怎样进入高考，仁者见仁，智者见智。高考本身有所能有所不能，虽然我们不可能把评价的所有功能都赋予高考，但是也不能单纯以纸笔考试分数作为高考录取的唯一依据，必须关注和考虑学生在整个高中阶段的综合表现。
综合素质评价引入高考已经成高考改革发展的趋势。CFP供图
■华南师范大学历史文化学院 黄牧航
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- 新课程省份 高考改革方案比较 各具地域特色
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构建评价体系 各具地域特色
高中新课程省份高考改革方案比较
北京理工大学自主招生2009年考生报名人数比往年大幅上升，经过学校初评专家组评选，共有2600名考生进入笔试、面试程序，占全部报名人数的43%。笔试侧重于基础知识和创新能力的考查，面试侧重于考生的综合素质。本报记者 王鹰 摄
从2004年9月开始，山东、广东、海南与宁夏4省、区的高一新生率先进行普通高中新课程实验，从而拉开了我国普通高中新课程背景下新一轮高考改革的帷幕。到2010年，全国所有省份都将进入普通高中新课程。普通高 ..
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- 从“精英教育”到“基础教育”山西高中课改
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核心提示：新的课程体系、教学方式，新的评价办法、高考方案……今年秋天，全省569所普通高中的30万师生将一起经历我国高中历史上改革力度最大的一次新课程实验-- 时值暑假，汾阳中学校长王继民更忙碌，压力更大。今年秋季开学，包括高考改革在内的新课程实验将在全省所有普通高中展开，制订方案、培训教师、购置新的教学设备……他们正紧锣密鼓，做最后冲刺。 “洗脑“风暴 从教育局长到任课教师全员培训 我国新一轮基础教育课程改革2001年启动，目前义务教育阶段课改已全面进入，普通高中新课程实验作为义 ..
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- 山西普高录取新标准 综合素质评价成依据
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为了改变目前普通高中招生时，把考试分数简单相加作为录取唯一标准的做法，今天，山西省教育厅出台了2005年全省12个基础教育改革实验区初中毕业和高中招生制度的改革方案。 山西省将从2005年起，实行初中毕业与普通高中招生制度改革。首次进行实验的将是12个基础教育改革实验区，其中包括太原市尖草坪实验区。这12个实验区的初中毕业生在参加普高招生录取时，其学业考试成绩和综合素质的评价结果将作为招生的基本依据。 12个实验区初中学业考试不同于以往只由省统一组织命题，而是采用省统一组织的考试与实验区自行组 ..
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- 内蒙古自治区新课改：高中生修够学分方可毕业
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中广网呼和浩特6月15日消息 根据教育部实施普通高中新课程统一部署，内蒙古自治区将从2009年秋季入学的高中一年级学生开始，全面实行《普通高中课程改革方案》。而今年和内蒙古同时进入高中课改的，还有云南、湖北等多个省份。 这次课改除了明确教学内容和教学模式上发生变化，并将引入学分制管理外，还拟定将高考、高中学业水平考试与综合素质评价相结合，共同构成高校录取的依据。其核心在于通过变革人才培养模式，发展学生创新精神和实践能力。 更令人意想不到的是，今秋9月，内蒙古324所高中的18万高一新生 ..
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- 河南省普通高中新课程选课指导意见（试行）
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根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基〔2003〕6号）和《河南省普通高中课程设置方案（试行）》（豫教基〔2008〕138号）等文件精神，结合我省实际，现就普通高中新课程选课工作提出如下指导意见。 一、总体要求 选课工作以教育部《普通高中课程方案（实验）》、《河南省普通高中课程设置方案（试行）》和普通高中各学科的《课程标准（实验）》为指导，努力实现制度创新，建立行之有效的校内选课指导制度，避免学生选课的盲目性。各普通高中学校要在保证学生达到共同基础的前提下，开设丰富多彩的、高质量的选修课程 ..
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